二、列举

美国创造学家克拉福德教授研究总结出一种特性列举创造技法。它特别

适用于具体事情的创造发明和革新。它采用的主要手段是通过对发明对象的特性进行分析，并一一列出，然后探讨能否改革，怎样找出实现改革的办法。所以它也被称为分析创造技法。

一般说来，要着手解决或革新的问题越小就越容易获得成功。例如，要革新一辆汽车，即便是采用智力激励法，也难以得出新的设想，因为它涉及的面广，很难一下子把握住，如果净汽车分成各个部分，如汽缸、轮胎、车身、内燃机等，相对地说，就比较容易。

运用克拉福德的特性列举法一般过程如下：

第一步就是选择一个目标比较明确的发明或革新课题。课题宜小不宜

大。如果是一个比较大的课题，也应分成若干个小课题来进行。课题选定后，再列举出发明或革新对象的特性。一般事物的特性包括以下三个部分：

名词特性——全体、部分、材料制造方法；
形容词特性——性质、状态；
动词特性——功能。

例如，革新的课题是改革一把水壶。那么先将水壶的特性分别列出： 1．名词特性——采用名词来表示的特性。全体：水壶；部分；水壶柄、

壶盖、蒸汽孔、壶身、壶口、壶底；制造方法：焊接法、冲压法。2、形容词特性——采用形容词来表达的特性。

性质：轻、重。

状态：美观、清洁。 3．动词特性——采用动词来表达的特性。功能：烧水、装水、倒水。

第二步就是从种个特性出发，通过提问，诱发出可用于革新的创造性设想。这时，可采用智力激励法，以便产生众多的设想来，然后再通过检核、评价，挑选出经济效益高，行之有效的设想来。

在运用特性列举创造法时，对事物的特性分析得越详细越好，并且尽量从各个角度提出问题，得到众多的启示。例如，围绕水壶的名词特性，就可以提出：“冒出的蒸气会烫手，蒸汽孔能否移至别处”；“焊接的地方是否能够采用其他的方法来联接”；“除铝以外，是否还可以使用更廉价的材料” 等等。同样，围绕水壶的形容词特性、动词特性也可提出一系列问题。再根据自己平时积累的经验，来解决上面提出的一系列问题，这样就能革新出一种很好的水壶来。目前，市场上生产的一种鸣笛壶，就是通过这一思路革新成功的。这种水壶的蒸汽口设在壶口，水烧开后会自动鸣笛，盖上无孔，蒸汽又不经过手柄，提壶时就不会烫手。水壶外壳也可以改成冲压型，焊上壶底，外型美观，即省去壶盖，水开了又会自动鸣笛，还可以节省能源。

近年来，国内市场畅销的气动保温瓶，它的发明过程是从动词特性—功能来革新传统保温瓶的。革新后的保温瓶，从有装水、倒水两种功能，发展到具有气动出水的功能。

特性列举法是一种简单易行的创造发明方法，特别适用于轻工产品的小改小革和升级换代，很值得推广。