鼓励儿童独立从事操作性活动

尽量要让儿童去做一些力所能及的事情并取得一定的结果，使孩子体验到独立完成某一活动又取得较好结果的积极情绪。在这一过程中，责任心的培养是很重要的，一个没有责任心的人是什么事也做不好的，更不用说创造发明了。事情不在大小，也不在做得好坏，只要让孩子去做，就能逐步培养儿童的责任心。责任心是儿童趋向成熟和创造性定向的基本成分。研究发现， 随着儿童独立能力的增强，他们的创造性能力也越来越变得活跃并更具有自发性。

为了鼓励和培养儿童进行独立操作的能力，家长或老师可以为孩子们建立一本“成果登记簿”，把儿童自己在一定时间里完成的事情全部记录下来。记录时不要过分考虑孩子做得是否很好，也就是说不要太强调质量，即使是一些做得实际上不太好的甚至是做糟了的事情，也应该记录下来，但不要作什么批评。这份记录将成为儿童从事创造性尝试的完整记录。它不仅可以帮助家长和老师检查和识别儿童创造性活动的活跃时期和创造性活动进行的条件，而且也可以使家长和老师更好地了解并帮助他们更好地发挥其创造力。