为了提高对问题、缺失、知识上的空白点、遗漏的成分、不和谐、 模棱两可等的敏感性，学生必须学会：

1. 对环境刺激变得敏感；

2. 发觉日常生活中的问题情境、知识上的空白点、缺失、不和谐、模棱两可等；

3. 识别真正的问题；

4. 仔细地观察和熟悉事实的范围；

5. 努力丰富信息量；

6. 列举问题情境中的不同属性、特征等；

7. 精确地定义问题；

8. 将一个问题分成许多小问题；

9. 对能有效地解决问题的对策变得敏感；

10. 认清在转变一个人的观点上出现的困难。