四、调查前的预备课

调查进行前，教师要给学生上一次预备课，说明此次调查的目的意义， 简介调查内容，宣布调查组织等；还要讲解有关地理调查的常识，指导调查方法，叮嘱有关注意事项。如北京市怀柔县一中在调查前，结合教材，介绍了本县水、土、气、矿产等资源优势，和本县 6 个贫困乡（均在山区）占北京市贫困乡总数的 1/6，以及全国 2000 多个县，有 2/3 在山区等情况，并宣布了调查计划。又如北京市通县北关中学，组织对通惠河水进行调查前，教师指导调查方法，如要求用清水洗净空酒瓶，用长绳拴住酒瓶取水样，瓶上贴胶布以便在水样瓶上做编号记录，以及如何分组试验，观察并记录小鱼和蝌蚪在清水或各个不同水样里的活动情况和生存时间等。