第二节 乡土地理教学的重要意义

一、乡土地理教学在中学地理教育中的重要意义，是由地理学科的 特点所决定的

中学地理教材内容，从本乡本土到省区、国家、大洲、大洋，一直到整个地球，整个宇宙，是个宏大无边的认识领域。地理环境具有空间的广阔性、构成的综合性和发展演化的长期性等特点，决定了地理教学内容中所涉及的许多地理事物和现象不可能都在教室里进行直接观察和演示。而这些内容又最能开拓学生视野，也是学生最关心，最容易发生兴趣的。大量的地理事物和现象，由于范围宏大或距离遥远，在认识上有很大的局限性。既不能把大的缩小，也不能把远的移近进行实地观察。若只是借助于地图的再造形象和图片、电影的直观形象来完成学生感性认识阶段显然是很不够的。而走出课堂，到大自然中去，到社会中去，去直接感知地理事物和现象，以弥补课堂教学的不足，就是非常必要了。因为中学受条件限制，不大可能把学生带到远处去认识地理环境。因此，通过建立地理课外教学基地等方式进行的乡土地理教学，在学生认识地理事物和地理现象的过程中，发挥着重要的作用。正如苏联地理学家包洛文金所说：“研究周围的自然地理现象以及本乡的自然地理因素之间的关系，乃是地理教学的基础”。正确的阐明人地关系，是地理学科的落脚点，是贯串地理学科的一条红线。乡土地理教学，能生动、深刻、鲜明地体现出人地关系。缺少乡土地理内容的教学不是完整的地理教学，是脱离实际的教学。