增强学生意志力的自我锻炼

小学生的自我意识已经有了初步的发展（如前所述），这为儿童意志的自我锻炼提供了前提条件。观察表明：小学生，特别是高年级学生，在各种活动中，能够要求自己遵守纪律，执行任务；能够把自己与周围的人进行比较，找出差距，学习先进；能够以先进人物为榜样，或用名言、格言对照自己，检查自己，进而督促自己。教师应根据小学生的这些特点，引导儿童增强意志力的自我锻炼。