师德垂范法
苏霍姆林斯基认为,教师对青少年学生接触最多,了解最深,影响也最大。教师的一言一行、一举一动,常常是学生的楷模。因此,教师垂范是培养学生具有良好的道德习惯的一种重要方法。要求教师规范自己的言行举止,提出“凡是要求学生做到的,教师首先应该做到;凡是不要求学生做到的,老师也应该做到”的口号,全体教师严以律己,在道德习惯的各个方面为学生做出了典范,给学生以深刻的影响。
苏霍姆林斯基认为,教师对青少年学生接触最多,了解最深,影响也最大。教师的一言一行、一举一动,常常是学生的楷模。因此,教师垂范是培养学生具有良好的道德习惯的一种重要方法。要求教师规范自己的言行举止,提出“凡是要求学生做到的,教师首先应该做到;凡是不要求学生做到的,老师也应该做到”的口号,全体教师严以律己,在道德习惯的各个方面为学生做出了典范,给学生以深刻的影响。