第二种 CPS 教育

在美国使用最广泛，我国也正在推行的 CPS 教育，即创造性解决问题的教育和训练，是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力。可归纳为：三阶段模式、五阶段模式、八阶段模式、十阶段模式。十阶段模式即：

①找出问题对象；②分解对象的每一要素；③逐一寻找问题所在；④设想要求达到的目标；⑤收集有关信息、资料；⑥寻找解决问题和达到目标的方法；

⑦解决方法评价确定；⑧制定实施计划；⑨跟踪实施状况；⑩反馈分析研究和完善。