中学数学通用教案设计精编之二

几何引言课教案设计

引言课作为几何课的引入，要使学生初步了解几何研究的对象和问题， 还要利用几何与实践的密切联系，通过学生熟悉的实例，激发学生学习的欲望和兴趣，渗透思想教育。因此，引言课的教学内容相当丰富。考虑课时安排较紧，不可能增加课时进行引言课的教学。如何围绕教学目的深入挖掘教材，又不致于在要求上失控，顺利完成引言课的教学任务，我们结合义务教育初中数学教学大纲和人教版几何第一册尝试设计如下。