四、运用教态组织教学

教态是指教师在课堂上的体态。教态体现在教师身上，呈现在学生眼中，教态对教学效果有重要作用，在组织教学中也有很大影响。教态除在传递信息、表达情感方面有重要作用外，在控制调节课堂教学中是别的方式无法替代的。

在物理教学活动中，运用教态组织教学的方式有：