（二）物理学习动机和学习兴趣的分析

物理学习动机、兴趣的分析可采用谈话法和观察法，对于大规模的研究一般用问卷法。

使用问卷法首先要编制问卷，一般来讲，问卷的项目可采用以下几种形式：

自由记述形式例如调查学生对物理课的兴趣时，可直接问：你是否喜欢物理（实验课，习题课⋯⋯）？请把你的理由写出来。
排序形式如中学生物理学习动机调查，可如此设计问卷项目：“你对为什么要学习物理是怎样想的？请在下列各条中排列顺序，你认为最重要的就在( )中写 1，次重要的写 2，余者类推。

( )因为物理知识在生产和生活中有用。( )因为学校开设了这门课。

( )因为升学要考物理。

( )因为我从学习物理中得到快乐。

⋯⋯

选择形式例如：你为什么要学物理？如果你的原因是下列的某一条或某几条请将其标号写下来。A.内容有趣；B.能做实验；C.生活中有用；D.升学考试有用；E.教师讲得好；F.老师对我好；G.容易学会；H. 家长要求；I.有课外活动⋯⋯