第一课时
(一)新课的导入——导语。(略)
(二)结合学习一、二引导学生阅读课文,从情节入手,理解作品的主题思想。板书:
小说运用对比的手法,围绕于勒穷富的变化,充分描写了菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,给我们展现了一幅资本主义社会里,贫则兄不认弟的触目惊心的惨景,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
(三)布置课外作业:练习七。
(一)新课的导入——导语。(略)
(二)结合学习一、二引导学生阅读课文,从情节入手,理解作品的主题思想。板书:
小说运用对比的手法,围绕于勒穷富的变化,充分描写了菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,给我们展现了一幅资本主义社会里,贫则兄不认弟的触目惊心的惨景,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
(三)布置课外作业:练习七。