【教学重点难点】

理解小说通过人物、故事情节表现的主题思想。
学习小说塑造人物的一些方法，学会从人物的语言、动作、表情、心理等方面去分析人物的性格。
几篇作品的比较。

**【单元整体构想】**本单元是小说单元，共四篇。三篇教读课文，一篇自读课文。总的构思是：以教读课带自读课。三篇教读课中也要以“一”带“三”，发挥学生的主体作用，每篇课文按作品情节结构的把握、人物形象的分析、主题思想的揭示、语言风格的领略的程序教读。自读课则让学生按这个程序自己阅读。整个单元分五步教学：感知→认知→疏理→迁移→反馈。

单元教学总时数：10 课时。