第十课时：单元小结

〔教学重点〕总结单元重点，自拟一份试题，互测互评。

〔教学步骤与方法〕

1. 引导学生自己总结出单元重点。

2. 布置拟题任务，要求：

①扣准重点，题目准确，写出答案；

②书写工整、规范；

③题量限定在 15 分钟左右。3.小组交换，互测互评。

（在拟题、测评过程中，老师巡视、答疑，发现倾向性问题，测后矫正。） 附：拟题示例：

阅读《藤野先生》中“中国是弱国⋯⋯却变化了”几段，完成下列题目： 1.“但偏有中国人夹在里边”，“中国人”指的是哪几种中国人？

2.“也无怪他们疑惑”，表达的感情是： A.满腹委曲 B.自暴自弃

C. 极 为 愤 慨 D. 忍 气 吞 声3.“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指 ，

“我的意见”是指 ，“变化”指的是 ，“变化”的原因是 。

（王福祥）