第七课时——练习巩固课

目的：

通过练习，进一步巩固新闻体裁特点；进一步学会根据实际需要恰当地运用语言。

内容和步骤提要：

（一）比较训练。

试比较《人民解放军百万大军横渡长江》和《谁是最可爱的人》两文作为新闻体裁的异同。（同：两者都及时准确报道现实生活中有意义的真人真事。异：通讯要比消息报道得更具体更完整，在表达上往往插入大量的描写及适当的议论和抒情。）

（二）写作训练。

试将通讯《杂交水稻之父——袁隆平》一文改写成 400 字左右的消息。要求符合消息的基本要素、基本结构及用语的准确性。

（三）学习知识短文《语言的实际运用：简明》，完成课后练习题。

（徐旦泽）