认识上忌偏见。

有的班主任对后进生常存在偏见，总认为他们“一无是处”，甚至“不可救药”。这样，很容易使后进生感到前途渺茫，因而自暴自弃。因为当他们发觉老师对自己存在偏见，总是用老眼光来看待自己时，就往往丧失自尊心和上进心，有的甚至出现逆反心理。俗话说：“尺有所短，寸有所长”。先进学生并非完美无缺，后进生也不是一无是处。后进生虽然毛病多些，但只要我们用“一分为二”的观点去看待他们，善于发掘他们身上闪光的火花， 并满腔热忱地帮助他们刷掉身上的污垢，那么，后进学生是可以转化为先进学生的。