对个别生的十种谈话方式

1. 接近式谈话。

在与学生个别谈话时，对学生的错误不是“和盘托出”，而是逐步提出， 由浅入深，先谈双方共同的话题，使师生变得亲近，不至于一下子“谈崩”， 这种谈话法常对那些缺点较多、自尊心较强、谈话前持有防御心理的人比较合适。