二、引发强烈的求知欲，提高积极的学习热情

求知欲、活动热情是促进学生学习动机形成、发展和得以激发的重要心理因素。教师应设法，如给学生提供新知识的逻辑性较强的教学内容和新颖的教学方法等，就可能引起学生的求知欲，使学生得到精神上的满足，保持积极的学习热情，进而产生新的学习动机和激发起学习动机的强力推动作用。