学生动机培养的基本要求

学生正确的动机，不是自然而然地产生的，而是在整个受教育的过程中， 通过自身的社会实践活动逐渐发展和形成起来的。在一般情况下，它的发展和形成并不是一帆风顺的，是要经过一些曲折和思想斗争的。

学生动机的培养，这既是教学任务，也是心理训练的任务，就是使学生把社会向他们提出的客观要求变为自己内在的需要，是指学生从没有某种需要到产生并明确意识到这种需要的过程。另外它还包括将学生潜在的动机状态转化为活动状态的过程，以及帮助学生把错误的动机转变为正确的动机的过程。