（三）本章的教学目的和要求

在总结归纳前八章教材的基础上，使学生了解陆地自然带的形成、特点与分布规律，人类生产活动对地理环境的影响；世界海洋和海洋资源概况，洋流分布规律；世界交通运输方式和主要路线及通讯联系等基础知识。
培养学生阅读世界陆地自然带的分布图和景观图，运用世界洋流、主要渔场分布及海洋航运主要路线等地图的能力。
使学生进一步受到辩证唯物主义以及正确的环境观和资源观的教育。本章三部分内容教学的共同目的，都是为了概括前面八章已学的世界地

理知识，起到总结归纳的重要作用。它们共同的特点是总结性和规律性的知识比较多，这有利于培养学生读图分析和综合思维能力。

通过陆地自然带关于“地理环境各组成要素的相互作用、相互制约”、“人类生产活动对地理环境的影响”和世界的海洋关于“海洋资源及其开发前景”等知识的学习，可以集中对学生进行正确的环境观、资源观的教育。