一、临床训练

今天，我们不能设想离开大医院的医学教学。学生在大医院里取得经验，对各种疾病的进程作细心周密的观察和记录。从这种详细的记录，可以确定许多新事实，发明新的治疗方法。十八世纪医学最突出的特点也许是’ 我们看到，它的一切分支中都越来越需要用于在疾病研究中实施临床方法的设施。

诚然，这种教学方法是在十八世纪发展起来的，但它的基础是在十七世纪中期由西尔维斯在莱顿奠定的。