——访全国少年科技论文一等奖获得者陈瑶郑桂芳

一提起搞科研，不少小朋友都是觉得高深莫侧。其实，我们小朋友也能搞科研。江苏省大丰县县城逸夫小学五年级陈瑶发明的“多功能中小学生课程仪”还获得国家专利。他的《多功能中小学生课程仪的联想与实践》论文在’93“聂荣臻杯”全国少年科技论文评奖中获得一等奖。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈慕华奶奶还为他颁发了奖杯和证书。

颁奖会后，在首都北京陈瑶的住处，我采访了他。

1992 年新学期开学，同学们忙着包新书、买文具、画新课程表等。真是忙得不亦乐乎。可刚上几天新课，老师病了，新画的课程表义派不上用场了。因此，谁也弄不清第二天上什么课，只好不管什么书、文具都带上，真烦人。

一次，陈瑶从课外读物上看到关于我国古代四大发明的介绍，心情久久不能平静。一个大胆的设想在小陈瑶脑海里产生了。

能不能像古代活字印刷一样使课程表随意编排，随意更换呢？心有灵犀一点通，小陈瑶联想起变形金刚、魔板等玩具。他把想法告诉了爸爸。爸爸是机械工程师，对此很感兴趣，他说：“从我们上小学就是自己画课程表， 把它搞成活的，这个点子出得好！”

从那以后，陈瑶跟爸爸参观了印刷厂，开动了脑筋，又从玩具堆里找出魔方、变形金刚等，反复变化，认真琢磨。他爸爸负责到一些小学、中学收集课程表。找出共性，并从教育局了解到全国中小学教材、教学进度也是统一的。这就给活字课程表的广泛使用带来依据。每当做完作业，他和爸爸就画啊，算啊，想啊！草图有了，他爸爸买来了有机玻璃边角料等配件，带着小陈瑶锯啊，锉啊。功夫不负有心人！多少个星期天过去了，样品终于试制出来。活动块不灵活，再锉；胶粘不牢，再粘！面板上爸爸教他如何上色彩， 使它更漂亮。小陈瑶的妈妈也关心地说：“是不是增加一个小型温度计，使孩子们知道冷热，自己掌握穿衣服多少。”陈瑶的爸爸还叫他在面板上开几个小洞，增加星期几和×月×日的功能转盘。最后陈瑶又在面板反面添上了乘法口诀与数学分式等。啊！小小课程表，功能还真不少呢。给样品取个什么名字呢？全家人想了好久，最后商定：叫“多功能中小学生课程仪”为好。小陈瑶的联想，通过实践获得成功。他爸爸立即申请了专利，1993 年 1 月 31 日国家正式授予了专利权。当问及小陈瑶的体会，他淡淡一笑，说：“是联想帮我铺设了发明路。”