三、印度的军事战略

印度推行“攻势防御”的军事战略。“攻势防御”的军事战略，早在 70 年代中、后期就已形成，以后，印度执政党和政府领导人虽几经变换，但“攻势防御”、“以攻代防、以攻促防”的军事战略基点没有变。当今，全球冷战时代已经结束，新的世界战略格局尚未形成，印度为贯彻“攻势防御”军事战略，采取的具体做法是：

（一）适当增加军费开支，大力扩充军备，加速三军现代化建设。

（二）贯彻“西攻北防”的战略方针，同时加强南部的兵力部署，积极进军印度洋，即在中印边境东线地区保持有利的军事态势的同时，着重加强西线印巴边境地区的攻势部署，力避两线作战。

（三）加强国防科研，发展军工生产，保障国防建设的需要印军认为，加强国防科研，发展军工生产是保障三军现代化建设和国防建设的必要条件。为此，印国防部制定了 15 年国防科研计划，强调发挥现有军工企业的生产潜力，积极研制本国的军工产品，以减少对购进外国武器装备的依赖，争取到 90 年代基本实现武器装备自给自足的战略目标。现在，印度已经宣布，它已经具有制造和使用核武器和发射中程导弹的能力。

（四）加强军事训练，提高部队的军事素质，适应现代战争的要求印军十分重视部队的教育训练，认为只有通过严格训练，才能提高官兵的军事素质，掌握先进的武器装备，适应现代战争的要求。主要的做法有：

建立和完善军队训练的领导体制。国防部下设一联合训练委员会，负责三军和预备役训练的统一协调及对国防部所属院校的领导。各军种的训练工作由本军种的专门机构负责组织指导，本军种主官亲自检查、监督训练工作的完成情况。
重视院校训练。印军把院校训练作为培训各级军官、加强部队建设的主要手段。印军现有各类院校 70 余所，初步形成了一整套的训练与教育体系。印军院校主要有以下几类：培养未来军官的“少年军校”，培养初级军官的军兵种学校，培训三军各级参谋人员的国防参谋学院，培训中、高级军官的国防管理学院和国防高级学院。为适应现代军事技术发展的需要，各军种还建立有许多军事技术学校。
重视通过学习提高部队实战能力。为提高部队在各种情况下的紧急战备、快速机动、灵活反应等作战能力，印军每年都要组织实施各种规模的军事学习。并注重突出实兵演习；
强调训练的针对性。

（五）强调攻势作战、立体防御和诸军兵种协同作战

自 1962 年以来，印军的作战思想就逐渐强调攻势作战，认为攻势作战是

军队在战场上突出和保持主动权，击败敌人的主要手段。进入 80 年代以后，随着印军武器装备的不断更新和海空军及其它技术兵种的不断增强，印军在强调攻势防御作战的同时，强调立体作战和诸军兵种协同作战，其主要内容是：

强调集中优势兵力快速闪击、速战速决。印军认为：现代常规战争得在快速，弊在持久。在主要用战方向上要集中优势兵力，先敌发起进攻。在战争初期，最大限度地动用一切力量，全力突破，在较短时间内消灭敌人战略、战役梯队，速战速决，力求一次战争决定胜负。
强调实施机械化、大纵深、立体作战。随着印军机械化程度的不断提

高，印军日益重视在平原地区采取由武装直升机和机械化部队结为一体、大纵深突入和立体推进的作战方式。

强调全面夺取空中优势，掌握战区主动权。印度防卫专家认为，在情况复杂的现代战争中，空军的运用将是决定战争胜负的重要因素。地面作战固然主要依靠机械化大兵团，但若无空军强有力的支援，就不可能取得战场的主动权，因此也就无法在短期内取得胜利。所以，必须充分发挥空军高度灵活和强大的攻击能力。在山地作战中，空军尤其显得重要。
强调诸军、兵种协同作战，印军要求诸军、兵种在战争全过程中进行密切协同。陆地作战中，特别注重陆、空军协同作战。印军规定，在通常情况下，应根据步兵的任务来组织其它军、兵种的行动。在强调陆、空联合作战的同时，也注重步、炮、坦诸兵种的协同作战。