三、个性心理特征

个性特征是心理现象的另一大类，它与心理过程共同构成心理现象，心理过程与个性特征之间的关系是共性与个性的关系。不同的个体有着不同的个性特征。个性的特征是因人而异的，但是我们应该看到，构成个性的要素却是相同的。无论是怎样的个性特征，它最终都要由能力、气质、性格三个要素来构成。

能力是指直接影响着人的活动效率，使人们的活动任务能够得以顺利完成的心理特征。能力又可以分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力是人们有顺利完成活动任务所必备的基本能力，如观察力、记忆力、想象力、注意力等都属于一般能力，特殊能力则是在特殊的活动领域中应具备的并发挥作用的能力了，这种能力不要求所有人都具有，只是一些从事专业的人具备的能力，如空间想象力，艺术想象力等，都应属于这类能力。一般能力和特殊能力有着有机的联系，一般能力的发展为特殊能力的发展创造了必要条件，同样特殊能力的发展也保证了一般能力的提高。那么，能力是怎样形成的呢？先天的素质对于人的后天的能力的形成和发展有一定的影响，这一点是不容否认的，但是素质并不是能力的代名词，也就是说素质好不等于能力强，良好的能力不是与生俱来的，能力是后天的东西，只有通过受教育和自身不断的持之以恒的实践活动才能获得。

气质又是什么呢？气质是心理活动的重要特征，是高级神经活动的外部表现，包括速度与倾向性，但很难从数量上去把握，气质主要受到遗传因素影响，不同气质的人给人不同的感觉，他们的心理活动情绪也各不相同。安静型气质的人，安静沉稳，言语一般较少。善于克制情感，善于忍耐，大多比较实际，情感不易外露，动作少且慢；活泼型的人，活泼好动，善于交际， 思维动作一般都比较敏捷，易于接受新事物，但情感不稳定，容易转移；不可抑制型气质的人则往往是直率热情，精力旺盛，思维敏捷，但一般脾气急躁且易冲动，感情外露，行动准确性差；弱型气质的人则又是另一种状态了， 他们性本好静，体验方式少，但是一般体验深刻持久，他们一般情况，情感不易外露，动作迟缓，但日的性，准确性、稳定性极高，这类人就属于我们平时提及的那种非常有心的人。人与人的气质并没有什么优劣之分，只要是正确认识自己的气质是各不相同的，并注意克服自己的弱点就行了，没有必要也没有可能从根本上改变自己的气质。气质从另一个角度看，是个人的修养的体现，所以少年朋友在平时应注意学习，广泛涉猎，以提高自己的修养， 使自己气质优雅。

性格，是个性心理特征的主要特征，是人与人区别的最重要的表现，性格与气质的关系最为密切，性格的形成亦以神经类型作为其先天的基础。但性格受遗传因素的影响并不大，而更多的受到后天环境因素的制约，后天的生活是性格真正的塑造者。性格亦不是一朝一夕形成的，所以一但形成，具有很高的稳定性，一个人的性格又会不断的通过人的言谈举止表现出来的。正如马克思所说的：“人的性格不仅表现为他做什么，而且表现为他怎么做”。总而言之，性格是每个人特有的，性格的形成有先天的因素，其主要因

素是后天的影响，而且这种影响是巨大的。从某种意义上说，性格是有好与不好之分的，又由于性格一旦形成，就具有极高的稳定性，所以，少年儿童必须注意对自己的性格的修养。