二、切实加强点读和翻译训练

点读练习是一种识字辨词析句的综合训练，翻译练习则是一种比较复杂的综合训练。

在指导学生训练中，着重做好以下几点：

①人人出题，两日一练。

②加强指导，授以方法。在训练中，教师的主导作用主要体现在方法的指导上。在点读训练中，我着重从以下四方面进行点拨指导：（A）结合上下文正确理解词义同义；（B）分析句子结构，正确理解句意；（C）辨明引文的起止；（D）运用文化知识辨析句义。翻译训练则总结出翻译“六字诀”：

留（凡人名、国名、地名、官名及古今意义用法一致的词，都直接留下），
去（凡不合乎现代汉语习惯，只有一定语法作用而无实在意义的一些虚词等均删去，（C）变（把文言文中的单音词变成现代汉语的双音词），（D）

换（把文言文里的一些词换成现代汉语意思相当的词），（E）调（把文言文中的一些倒装句调整为符合现代汉语的语序），（F）补（文言文中有些省略成分译时要适当补出）。无论点读还是翻译，都要多读多诵。

③由易到难，循序渐进。用于点读的材料，先选内容浅近的，逐步加大难度。翻译训练先译单句，再译片断和全文。译文先求准确，再求雅美。