谈中年级作文教学

山西省永济市于乡教办呈闫学校 杨月娥

小学作文教学的一个核心问题是指导学生逐步处理好文章的“内容”与“中心”的关系，只有处理好这一关系，小学作文教学中的诸多问题，才能得到解决，学生的作文能力才能不断提高。为了解决好作文中的“核心”问题，各个年级的作文教学都要围绕这一“核心”安排教学。对于中年级作文教学来说，句、段训练要力求围绕这一“核心”来进行，加强句、段训练的整体观念，做到句、段训练不忘篇，句段训练为了篇，使句段训练成为实质上是在较小范围的篇的训练。为此，在具体的教学中，我突出抓了“过渡” 与“衔接”，即在中年级作文教学中抓好写句与写段之间的过渡，写段与写稿之间的过渡，搞好中年级最后一学期和高年级第一学期的衔接。在过渡与衔接中逐渐引导学生处理文章中“内容”与“中心”的关系，引导学生逐步掌握作文的知识、方法、规律。