二、突出重点，要有中心

指导小学生写记叙文的训练过程中，要突出重点，在要有中心上狠下功夫。

要加强学生观察、分析事物以及把握事物内涵要点的训练。事物一般包含外在部分和本质属性两方面内容。儿童受年龄特点限制，一般只能感受其外在部分，所以要有意识地训练学生透过现象看事物本质。途径之一是，剖析课本范文，弓导学生在理解课文的同时，用书面语言反映事物，揭示事物本质、表达中心思想。途径之二是，指导学生平时注意观察生活，从日常所见所闻中分析事物内涵，把握要点，提高认识，并逐步会用书面语言明确表达自己的见解。
要重视确定中心思想的基本功训练。首先，可根据题目确定中心。命题作文，一种是直接告诉中心的，如《记一乐于助人的队员》；另一种是只规定文章内容范围的，如《发生在寒假中的一件事》，这类命题作文就是引导学生在动笔前想一想，自己写这篇文章要求告诉别人一个什么问题或反映一个什么样的思想感情，目的弄清了，中心确定好了，再选择最能反映中心思想的素材，最后动笔。还要特别注意文章的中心思想要集中、单一，一篇文章只能有一个中心思想，根据这个中心思想确定文章重点，文章的重点内容要围绕中心展开。