一、启发谈话,引出课题 教师:在我们的生活中有许许多多的小事,往往有些小事能给人以启示。 《科利亚的木匣》这篇课文就是围绕着一个小木匣向我们讲述了一个平凡的而又给我们启发的小故事。 教师板书课题,问:谁的木匣? 学生读课题。