五、独立运用学法

学习古诗《宿新市徐公店》：

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。六、布置作业

用把“话”变成“画”的方法学习古诗《江畔独步寻花》： 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。板书设计

第二课时