一、读课文，提问题

教师：同学们，请你小声地读全文，提出你不懂的问题。学生：小红军为什么那么倔强？

小红军为什么要骗陈赓？ 全明白了什么？

小红军是怎么骗陈赓的？

教师：这个单元的重点训练项目是“抓住课文的主要内容”。《倔强的小红军》这课书咱们分三课时来完成。上节课我们初读了课文，把课文分成了三段，这节课我们细读课文，说段意。