2.趵突泉

教学要求

1. 通过观察图画和对课文的理解，感受到趵突泉的美，陶冶爱美的情趣， 激发对祖国大好河山的热爱之情。

2. 读懂每个自然段，了解大泉和小泉的特点；体会作者是怎样抓住特点描写的。

3. 学习生字并理解：“幽静、妩媚、晶莹、疲倦”在文中的意思，积累好词佳句。

4. 有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。教学重点

抓住重点词句了解大泉和小泉的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法。

教学难点

本文的图是一幅国画，要使学生从图中欣赏美，从语言文字中感受美， 起到图文互补的作用。本文只从图中是感受不到趵突泉自身的整体美的；这也是与其他看图学文的不同之处。

教学准备

投影片、《趵突泉》的录像带。教学时间

1. 课时。

第一课时：观察图欣赏趵突泉的美，初读课文看看语言文字怎样表达这自然之美，弄清每段内容。

第二课时：学习课文，抓重点词句了解大泉和小泉的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法，从中欣赏趵突泉的美。

第三课时：学习生字新词，积累好词佳句，进一步有感情地朗读课文， 指导背诵课文。

教学过程