八、总结

只有牢固地、系统地掌握化学知识才能灵活地去分析解决问题。为此， 教师要指导学生归纳、整理已有知识，使其形成系统。这就需要进行总结。总结的目的是便于记忆，便于形成系统，便于掌握方法，更便于培养思维能力。