四、通过化学实验，培养学生分析问题和解决问题的能力

列宁说：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观存在的辨证的途径”。在化学实验中，培养学生分析问题和解决问题的能力，是对学生能力培养的最终目的，这也是发展学生智力的关键。对于一些易混淆的化学反应，可以采用对比实验，让学生通过细致观察和独立思考，尤其注意对反应现象之间的联系和区别加以分析，加深对化学知识的理解，形成一种行之有效的分析问题的方法，提高解决问题的能力，以达到更高层次地发展智力的目的。

（何本君 文）