二、政治教师要做到口到

政治教师的“口到”，是指对教师在教学过程中的表达能力与水平方面的要求，它也是政治教师的一项极重要的基本功。这就向我们的政治教师提出了一个较高的要求，政治教师要不仅是思想家，还必须是一个演说家，具备高超的演说、表达才能，具有较强的吸引力和感受力，做到既有肚才又有口才。做一个好的政治教师，讲的才能是必备的素质要注，而要具备这方面的素质，应从以下方面努力。第一，要有讲的基础。首先要有肚才，肚才的获得靠博览群书。古今中外的书，专业的还是非专业的书都要看，经过阅读、消化、吸收成自己的知识。这样，课才能讲得有趣、活泼、生动、形象、深

刻。第二，讲需多练。有的政治教师肚才富裕，但口才贫乏，这也不能激发学生的学习兴趣。要有口才，还得有胆量，不论在什么场合都敢讲，自信能讲，并且还得多讲，久而久之，便会自然形成会讲的才能。第三，讲究讲的方法。政治教育中讲的作用是很大的，但必须讲究方法，不讲究讲的方法， 不仅不能拨动学生的心弦，激发兴趣，启迪智慧，反而会泯灭学生中有的那一点探求知识的希望，或引入迷宫。而一个好的方法，则如一盏艺术的明灯， 把学生引入知识的宫殿。讲必须准确而适度。讲的内容、表达的概念必须清楚、明确，不能用含糊不清、模棱两可的语言，否则学生会因似是而非摸不着头脑，如堕雾中。讲不能信口开河，不该讲的不讲，略讲的则略，详讲的就不惜气力，讲透讲好。讲要有中心，突出重点。每一课教学内容都有重点， 有些教师讲课从头到尾一点不漏，而且有条有理，但就是没有重点，眉毛胡子一大把，这样的课是不成功的，学生也不喜欢听。重点是所教内容的核心， 或说“魂”，而照本宣科、简单的泛泛的复述，绝对教不出好学生来。讲得要生动、形象、有趣。美的语言，生动活泼的词汇，富有想象的句子，风趣、文雅、热情洋溢的谈吐会激起学生极大的兴趣和向往，从而提高课堂教学的效果。政治教师必须过语言关，提高语言文学方面的修养。讲要感情投入。口是心非的讲课不可能激起学生的感情共鸣。讲的过程还要注意手势、动作的适当运用。恰当的手势动作决不是故作姿态，它能增强讲课的力度与气势。同时还要重视讲课中语调神态与表情的运用，以增强课堂教学的感染力。作为政治教师要经常重视对讲的方法的研究，针对不同的教学对象，施行不同的方法。要探索多样的教学方法，不断创新，不断完善，不断发展，灵活运用，以使自己的讲课达到较高的艺术水平。