三、教师旁征博引，记忆莫衷一是

有的教师为讲一个概念或原理，常常旁征博引，虽然讲者滔滔不绝，绘声绘色，课堂上热热闹闹，但学生不能从例证中解脱出来，对所学知识的理解莫衷一是，记忆中仅留下一些与知识无关或关系不大的趣闻。