五、分解组合式教学应注意的问题

首先教师主导作用是很重要的，它体现了整个教学过程的风格特点。主导作用发挥不好，课堂教学将一塌糊涂，事倍而功半。因此，教师必须在以下几个方面狠下功夫：①要熟悉大纲、吃透教材，把握知识体系，理清知识线索，抓准知识点。②在课堂引导中要精讲，突出重点，突破难点，澄清疑点，扣紧热点。③语言要注重表达艺术，要文约而义丰，辞切而言明，言简而意真。④分清教学节奏，控制好时间分配，协调好师生的合作，每个教学过程必须科学、有的放矢，灵活安排，在 45 分钟内完成预定教学任务。

其次，单元组合式教学，最明显的效益体现在总复习课中，它将前面单课、单节、单框所学的知识点，转化成系统的有规律的知识线，形成完整的知识体系，有效地解决了知识的分散与片面的问题，使知识系统化、条理化， 起到了纲举目张的作用。