三 乘数、除数是三位数的乘法和除法1.乘数是三位数的乘法
【1】口算:8×400。
想 8 和 4 个百相乘,得 32 个百,32 个百就是 3200。
(口算用几乘以几百的方法是:先把整百数看成几个百和被乘数相乘,得多少个百,再在得数后面添上 2 个 0。)
解 8×400=3200
【2】口算:40×700
想 40 和 7 个百相乘,得 280 个百,280 个百就是 28000。
解 40×700=28000
【3】计算:234×795,并用乘法验算。
想 根据乘数是三位数的乘法法则计算。①从低位到高位分别用乘数每一位上的数去乘被乘数;②用乘数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就要和那一位对齐;③然后把三次求得的数加起来。在乘法里,被乘数和乘数都叫做积的因数。可以用交换因数的位置再乘一遍来验算乘法。
解 234×795=186030
验算:
243
× 795
1170
2106
1638
186030
795
× 234
3180
2385
1590
186030
*【4】一座宝塔高 72 米,一架飞机飞行的高度是塔高的 135 倍。这架飞机飞行的高度比这座宝塔高多少米?(用两种方法解答。)
想 先求出飞机飞行的高度,再求出宝塔高多少米。还可以这样想,求飞机飞行的高度比这座宝塔高多少米,就是求宝塔的(135-1)倍是多少。
解法一 72×135-72=9720-72=9648(米)
答:这架飞机飞行的高度比这座宝塔高 9648 米。
解法二 72×(135-1)=72×134=9648(米)
答:(略)
*【5】根据乘数是三位数的计算法则计算 1325×2467。
想 乘数是四位数的乘法与乘数是两、三位数的乘法法则相同。乘数是四位数,乘得的积是把四个部分积相加。
解 1325×2467=3268775
1325
× 2467
9275
7950
5300
2650
3268775
*【6】500 多年前,意大利的一本算术书中讲述了一种“格子乘法”, 后来传入中国,在明朝的《算法统宗》中称为“铺地锦”。你能仿照下面的例子算出“235×347”的积吗?
想 从例题 35×64=2240 可以看出:
-
分别把两个因数写在大正方形的上面和右侧,然后两两相乘。乘积写在对应的小正方形里,十位上的数写在上面的三角形里,个位上的数写在下面的三角形里。
-
在大正方形中,三条斜线把它分成了四个部分,把每部分内的数相加,写在大正方形外相应的地方。和满十的向上方或左方进 1。
-
把大正方形外面的数字从上到下,从左到右排列在一起,就得到 35
×64 的乘积是 2240。
35×64=2240
解 仿照上面的例子算出:
235×347=81545
【7】计算 378×409。
想 乘数中间有 0 的乘法,用 0 乘这一步可以省略。
解 378×409=154602
乘数百位上的 4 和被乘数相乘,得数的末位数 2 要和百位对齐。
【8】(1)把 42 扩大 200 倍,得多少?
(2)把 360 缩小 9 倍,得多少?
想“扩大几倍”和“缩小几倍”这两个术语,有着特定的含义。把一个数扩大几倍,就是把这个数乘以几;把一个数缩小几倍,就是把这个数除以几。由此可找到本题解法如下。
解(1)42×200=8400(2)360÷9=40
*【9】(1)两个因数的积是 420,其中一个因数不变,另一个因数扩大 4 倍,积发生怎样的变化?
- 两个因数的积是 19200,如果两个因数都分别缩小 10 倍,积发生怎
样的变化?
- 两个因数的积是 720,如果其中一个因数扩大 6 倍,另一个因数缩小6
倍,积有什么变化没有?
想(1)题根据“一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。”这一规律,可以知道一个因数不变,另一个因数扩大 4 倍,积也扩大 4 倍。
-
题如果两个因数都分别缩小 10 倍,积就缩小 100 倍。
-
题如果其中一个因数扩大 6 倍,另一个因数缩小 6
倍,积不变。解(1)420×4=1680,积扩大 4 倍,变成 1680。(2)19200÷10÷10=192,积缩小 100 倍,变成 192。(3)720×6÷6=720,积不变。
【10】下面各题的竖式怎样写能使计算简便,并算出来。(1)78×369(2)204×392
(2)500×460(4)350×1600
想(1)题当乘数的位数比被乘数的位数多时,在竖式中交换被乘数和乘数的位置,能使竖式计算简便。
(2)题被乘数中间有 0,交换被乘数和乘数的位置,能使竖式计算简便。(3)题先交换被乘数和乘数的位置,再用被乘数和乘数末尾有 0 的简便算
法计算。
(4)题用被乘数和乘数末尾有 0 的简便算法计算。
解(1)78×369=28782 (2)204×392=79968
369
× 78
2952
2583
28782
392
× 204
1568
784
79968
(3)500×460=230000 (4)350×1700=595000
460
× 500
230000
350
× 1700
245
35
595000
*【11】在□里填上适当的数。(课本第 59 页思考题)
想 4×2= 8
6×4=24
24×8=192
□里的数排列的规律是:下层相邻两数的积就是上一层两数中间方格中的数。
解 从下往上的□里依次填 12、288 和 55296。
【12】小王骑自行车 6 分行了 1500 米。照这样的速度,他 2 小时 44 分
可以行多少米?合多少千米?
想 先算出每分行多少米,再算出 2 小时 44 分行多少米。2 小时 44 分=164 分。
解 1500÷6×164=250×164=41000(米) 41000 米=41 千米
答:他 2 小时 44 分可以行 41000 米,合 41 千米。
*【13】四年级进行速算比赛,规定比赛时间为 15 分。王英做了 210 题,
刘林平均每分比王英多做 4 题。刘林一共做了多少题?(你能用不同的方法解答吗?)
想 要求刘林 15 分一共做了多少题,必须求出刘林每分做多少题;要求刘林每分做多少题,又必须先求出王英每分做多少题。
还可以这样想:刘林平均每分比王英多做 4 题,那么 15 分就比王英多做
(4×15)题。用王英 15 分做的 210 题加上刘林 15 分比王英多做的题数,就是
刘林 15 分共做的题数。
解法一:(210÷15+4)×15
=(14+4)×15=18×15=270(题)
答:刘林一共做了 270 题。
解法二:210+4×15=210+60=270(题)
答:(略)
*【14】从兴华到南江的铁路长 2136 千米,一列火车 5 小时行了 280 千
米。用这样的速度,再行 12 小时,能行多少千米?
想 这列火车平均每小时行多少千米?它一共行了多少小时?“再行 12
小时”与“行 12 小时”有什么区别?(“从兴华到南江的铁路长 2136 千米” 是多余条件。)
解 280÷5×(5+12)=56×17=952(千米)
答:能行 952 千米。
*【15】用 3、4、5、6、7、8 六个数字组成两个三位数,使这两个数的乘积最大,应怎样排列?(课本第 62 页思考题)
想 要使乘积最大,排列出的两个三位数应该最大。
解(1)两个数百位上的数分别是 8 和 7。(2)确定十位上的数有两种可能:
①是 860 和 750,860×750=645000
②是 850 和 760,850×760=646000 因为,850×760>860×750
所以,两个数十位上的数应是这样排列,即 8 5 0 和 7 6 0。(3)确定个位上的数有两种可能:
①是 853 和 764,853×764=651692
②是 854 和 763,854×763=651602 因为,853×764>854×763
(所以,由上面 6 个数字组成两个三位数,853×764 的积最大。
*【16】一个粮店平均每天大约卖米 670 千克,32 天大约卖米多少千克?
想 这是一道乘法估算应用题。670 千克≈700 千克,32 天≈30 天。
解 670×32≈21000(千克)
答:32 天大约卖米 21000 千克。
*【17】夏令营用 3400 元购买了一批鞋和帽。鞋子每双 28 元,买了 84
双。剩下的钱买了单价是 8 元的帽子。一共买了多少顶帽子?
想 从问题出发,思考路线如下:
解(3400-28×84)÷8=(3400-2352)÷8
=1048÷8
=131(顶)
答:一共买了 131 顶帽子。
*【18】一个豆腐坊,用 24 千克黄豆可以做出 96 千克豆腐。现在豆腐坊
有 150 千克黄豆,要做 864 千克豆腐,还差多少千克黄豆?
想 每千克黄豆可以做多少千克豆腐?做 864 千克豆腐需要多少千克黄豆?用实际需要黄豆的千克数减去现有的 150 千克黄豆,就得到还差多少千克黄豆。
还可以这样想;由 864÷96=9,可知 864 千克豆腐是 96 千克豆腐的 9 倍。那么做864 千克豆腐需要黄豆的千克数也是做96 千克豆腐所用黄豆千克数的9 倍,即 24×9=216(千克)。
解法一 864÷(96÷24)-150
=864÷4-150=216-150=66(千克)
答:还差 66 千克黄豆。
解法二 24×(864÷96)-150
=24×9-150=216-150=66(千克)
答:(略)
*【19】1 号、2 号、3 号、4 号运动员取得了运动会 800 米赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1 号说:“3 号在我前面冲向终点。”另一个得第 3 名的运动员说:“1 号不是第 4 名。”小裁判员说:“他们的号码与
他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗?(课本第 66 页思考题)
想 根据“他们的号码与他们的名次都不相同。”说明 1 号运动员不是第 1 名。又根据 1 号说:“3 号在我前面冲向终点”,再根据另一个得第 3
名的运动员说:“1 号不是第 4 名”,可以知道 1 号运动员得第 2 名。
根据 1 号说:“3 号在我前面冲向终点”,可以知道 3 号得第 1 名。剩
下的 2 号和 4 号运动员分别得第 4 名和第 3 名。
解 3 号得第 1 名,1 号得第 2 名,4 号得第 3 名,2 号得第 4 名。