第一章 绪论
一、地理学的发生、发展与分科
人从孩童时起,无不对周围的一切怀有极大的好奇心。起初,儿童最先熟悉的是他的家庭与家庭附近地区的情况,这就是在他的头脑中最早形成的一种“地理概念”。在他的记忆中,最先熟悉的是他的房间与别人的房间, 他的家庭与别人的家庭,然后记忆他的邻居、邻里、道路、树木等标志。随着他的年龄的增长,智力的发育,他所认识与熟悉的空间范围也不断地扩大。这样也就更增加了他的好奇心,想去了解和看看他没有去过的地方。到了成年阶段,正是这种好奇心和生活上的需要推动着人们冒着风险和怀着一定惊恐的心态去探索新的生活领域,新的土地和新的生活资源。新的发现,反过来又进一步刺激人们向着更远的未知世界前进。
到了阶级社会,商人的贸易活动总是想发现新的商品,并把不同的商品带往各地进行交换;当罗马帝国出现时,统治阶级为了奢侈的生活与权力的欲望,总是想扩大其帝国的版图,掠夺各地人民的财富。所以,正是这些贸易活动和帝国的扩展,使得人们了解的世界范围越来越扩大。在希腊和罗马时代,人们了解的世界已越出地中海的范围,向北到达英国,向东到达印度河流域,甚至从商业往来的活动中了解到东方中国汉王朝的存在。由此可知, 为什么西方的地理学著作首先出现在希腊和罗马。在古代,希腊人是当时地中海地区最活跃的商人;罗马人是公元前后西方第一个领土横跨欧、亚、非三洲最大的帝国的创立者。
在希腊和罗马时代的地理学家,除了对各地的自然、经济和社会的实际知识的记述,及对已知世界的地图编制发生浓厚的兴趣之外,更重要的是开始对各地的文化和环境为什么有种种差异等各类问题引起思考,并开始探索其存在的原因。当时的地理学家对地球的形状是圆形(埃拉托色尼,公元前3 世纪,利用地面一段实际子午线的长度来推测地球的周长)、纬度气候带
(约于公元前 3 世纪的一篇佚名著作《球体地理学论》中,将编制的包括 21
条纬线的北半球经纬坐标网与 7 个气候带的划分联系起来。),以及环境对
人的影响关系(公元前 2 世纪,阿加塔尔齐德斯在其所著的《红海》一书中对红海及周围地区的自然、经济、人文情况及其相互关系作了详细的描述) 等方面进行了初期的研究,并作出重要贡献。
罗马帝国的崩溃和外族的入侵,使欧洲的文明处于衰落,整个欧洲进入黑暗时代,科学技术不仅没有进展,反而沦于衰退。从 8 世纪开始,在阿拉伯地区一个日益强大的新兴的阿拉伯帝国开始出现于西亚与北非,其领土向西扩张到现今的西班牙与葡萄牙。当时的阿拉伯商人,其活动范围除地中海外,向东扩大到印度洋,以及远到中国东部的太平洋沿岸。阿拉伯的穆斯林学者与希腊人、罗马人一样,随着贸易的往来和帝国的扩张而扩大了地理视野,丰富他们的地理知识。这些阿拉伯的地理学家都是当时的大旅行家,他们对各地包括风土人情在内的地理情况有丰富多采而又十分详尽的描述。雅古特(1179—1229)撰写的《地理词典》则是集阿拉伯人地理知识之大成的一部著作。此外,随着经纬度测量精度的提高,使地图的准确程度达到了一个新的水平。当时绘制的世界地图的范围已比过去扩大了许多。对于山脉的演变,阿拉伯地理学家作出了理论上的贡献。
经过中世纪封建社会的缓慢发展,西欧出现文艺复兴,加以“地理大发现”,使文化开始重新走向繁荣,地理学也出现了与过去时代不同的新的发展。首先,地理大发现不仅发现了为当时欧洲人所不知的新大陆,而且完成了围绕地球一周的航行,从而通过实践验证地球是个球体。从此,人们把地球当作一个球体来研究。其次,随着自然科学的发展和地理资料的积累,特别是地球探险和考察所获得的大量资料,使地理学成为一门近代科学铺平了道路。
对于近代地理学的建立和发展,德国地理学家作出了突出的贡献。在 18 世纪德国哲学家和地理学家伊曼努尔·康德(Imma-nuel Kant,1724—1804) 于 1756—1798 年间在东普鲁士的哥尼斯堡大学讲授世界上第一门自然地理学课程。他把地理学当作空间分布的科学,也就是研究世界各地之间的异同。康德把地理学和历史学作了比较,认为这两门学科都注意变化,可是其侧重点不一样。历史学注意不同时间的差异与变化,而地理学注意的则是各地区之间的差异与变化。所以,如果说历史上的事物一再重复出现,而其间没有差异,这就不需要历史科学;同样,如果地球上各地方的地理现象都是一样, 这也就失去地理科学存在的依据。
根据康德的见解,可以说历史学家注意的是事物在时间上的差异与变化,人们通过对所研究的事物在时间上的不同特点,通过比较,找出从一个时期到另一个时期的异同与变化的原因。地理学则是注意事物在空间上的差异与变化,通过空间上的对比来研究其分布特点,从而找出格局的规律。因此,历史学家研究事物,注意的是“what”、“when”和“why”,即首先注意的是什么历史事件,其次是事件发生的时间,再次是发生的原因。地理学研究地理现象,注意的是“what”、“where”和“why”,即首先是什么地理现象,其次是发生在什么地点,再次是发生的原因。可见,这两门学科的主要差异,在于历史学强调研究“何时”,而地理学则强调“何地”。
地理学与历史学的差异也表现在其学科内部的划分上。历史学往往以时间作为分科的依据,如将世界史划分为:上古史、中世纪史、近代史和现代史。而地理学往往把空间作为划分研究领域,如按大洲可分为亚洲地理、欧洲地理、美洲地理⋯⋯;如按国家可 3 地分为中国地理、美国地理⋯⋯;如按地区则可分为东亚地理、南亚地理⋯⋯。在历史学和地理学中还可存在着相同的划分方法,即称为系统法,或专题法。例如,历史学可分为政治史、经济史、军事史、文化史等。地理学中可分为自然地理、经济地理、人文地理,以及水文地理、土壤地理、植物地理等,同时也有以地域为单位的区域地理等。在人文地理学中又可分为:人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、历史地理学等。
据以上所述,康德比较着重地理学所研究的事物在空间上的分布特征。按他的逻辑分类法,即按时间来对事物进行分类和描述的是历史学;按地区来对事物进行分类和描述的是地理学。应当指出,在近代地理学的初级发展阶段,由于康德的地位及其对地理学的科学阐述,他对地理科学的地位的建立与地理科学的发展起着极大的推动作用。但是,随着科学的发展,地理学不仅研究地球表面各种自然的和人文的地理现象在空间上的静态分布,而且也研究其在时间上的变化与发展。因为任何一种地理现象的存在,都有其变化与发展过程,所以历史的、发展的观点也不单纯为历史学所专有,也是地理学中重要的观点和方法。历史地理学就是地理学中一门以历史发展的观点
来研究地理现象的重要分支学科。
在康德以后,19 世纪的德国有二位伟大的地理学家,一位是亚历山大·冯·洪堡(Alexander Von Humbold,1769—1859),另一位是卡尔·李戴尔(Carl Ritter, 1779—1859)。洪堡是世界著名的科学家,他对自然科学非常感兴趣。在 1797 年,他得到西班牙国王的允许,乘船到美洲参加长
达 5 年之久的考察工作,足迹遍及墨西哥和安第斯山,这对他的科学成就有
重要作用。在他 60 岁时,又接受沙皇邀请到西伯利亚和中亚作矿产资源的考察。但他的兴趣主要还是在自然地理方面,特别是对气候、地貌和植被做了深入的研究。早期的地理学家大多是记录自然界的各种现象,很少注意其相互关系及存在于该地的原因。但是,洪堡则很注意地理现象之间的因果关系, 并试图解释这些自然现象的空间分布原因。在他的著作中,他相信人也是生态系统中的一个组成部分。晚年,他总结了一生调查研究工作,写出共有 29 卷的巨著《宇宙》(Cosmos)。在该书中,他对气候和植物地理在地面分布的相互关系作了理论上的概括,并提出植物的水平分布和垂直分布的规律性,这对地理学的发展起了重要作用。因而,他被认为是现代自然地理学的奠基人。
李戴尔与洪堡不同,他主要是位书斋学者,虽然他受到洪堡自然地理的感召,但由于他在哲学与历史学方面的素养,所以工作主要偏重在人文地理方面,特别注意人文空间行为的规律。在 1817 年,他的《地球学》(Erd kunde) 第一卷出版了,因而名声大噪。1820 年起,他受聘于首先建立在柏林大学的地理系,并任系主任,直到去世。由于他善于讲演,在教学中培养了许多有名的地理学家。到 1859 年,他的《地球学》共出了 19 卷。他特别注意环境中的人文现象以及人与坏境关系,如在他的著作中提到“⋯⋯地理学是科学的一个部门,它把地球作为一个独立的单元,研究它所具有的特征、现象和关系,并说明这个统一的整体与人及人的创造者的联系。”虽然在他的著作中对于人与环境关系存在着当时流行的目的论的色彩,但从总体说来,他被认为是地理科学中现代人文地理学的奠基人。
洪堡和李戴尔不仅为现代地理学的发展奠定了基础,而且也为地理学的两大学科——自然地理学和人文地理学——确立了科学基础。自然地理学属于自然科学,人文地理学属于人文科学。虽然两者的属性不同,但是在地理现象上则有相互密切地联系。因而,地理学具有特殊的科学属性,它既属于自然科学又属于人文科学,也可以说地理学是介于自然科学与人文科学之间的特殊学科。
在世界上,一般对地理学大都划分为系统地理学与区域地理学。在系统地理学中又分自然地理学与人文地理学。在区域地理学中,既有区域自然地理学与区域经济地理学,又有两者结合在一起的区域地理学。在自然地理学中可以分出普通自然地理学、地貌学、气候学、陆地水文地理学、海洋地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等分支学科。广义的人文地理学又可分为经济地理学与人文地理学(狭义的)。在经济地理学中包括工业地理学、农业地理学、运输地理学、商业地理学、旅游地理学等;在人文地理学中包括人口地理学、聚落地理学(或城市地理学和乡村地理学)、文化地理学、政治地理学、行为地理学、历史地理学等。此外,按地理学所采用的技术与方法,还有地图学、计量地理学(也称数量地理学)、遥感与图象处理。在我国,近期常采用三分法,即将地理学分为自然地理学、经济地理学
和人文地理学。以上只是地理学的大体分类。尽管这种划分在学术界还有不同的见解,以及所列的各分支地理学并不很完善,但足以说明地理学是一个十分复杂的体系,并且可以看出地理学与自然科学、人文科学中的各分支学科有着广泛的联系。这也可以说是地理科学所具有的特性。