二、信息时代科技人才的培养

在信息时代，人才缺乏是世界性的问题，我国要发展科学技术，人才问题尤为重要。一国经济和社会发展水平，很大程度上受该国人才状况和教育水平的限制。

适应社会发展的需要，满足社会对人才的要求。在科学技术革命时代，科技人员肩负着特殊的历史使命，国家科技水平的提高，关键在于科技人员的水平，现代科技发展，又对科技人员提出了新的要求。当今科学技术的发展对社会各个领域产生了深刻影响，同时为科技人员的培养教育创造了一个良好的社会环境。要求他们适应社会的发展不断完善自我，实现在信息社会中的价值。
个人的兴趣爱好与社会发展需要的相适应。每个人都有不同的兴趣和爱好，这也是在个人的成长过程中逐渐形成培养的，做为科技人员要以社会需要为主，个人的兴趣爱好服从社会的需要。社会主义现代化建设需要各种各样的科技人员，在实践中要学会重新设计自己，培养自己的才干，顺应时代和社会发展的要求。

素质是人的发展的条件和前提，具有某种素质是其在这方面具有成才的可能性。素质与人的文化程度、知识结构、价值观有着密切的联系。

有较高的道德素质。树立崇高的目标和理想，是科技人员从事科研工作的巨大精神力量；忘我的奉献精神，是科技人员工作的推动力量；坚强的意志和勇敢的创新精神，可以在工作中不畏困难，百折不挠。同时在工作中还要有团结协作的集体主义精神。
有较高的业务素质。包括知识结构、智力结构和实践能力。科技人才在成长中要建立合理的知识结构，具有扎实的基本知识、深入的专业知识及其它的相关知识，形成广博的知识范围。必须不断更新、增加新知识内容。智力结构则是在知识结构基础上形成的，具备获取知识和应用知识的各种能力。尤其注重培养较强的思维能力，只有高水平的思维能力，才能使合理的知识结构和智力结构相谐调。实践能力是现代社会人才的必要能力，使个人的创造发展在实践中得到映证。

高等教育是科技人才培养的主要场所，多年来我国的高等教育已经形成了比较完善的体系，设置了多种学科，满足社会对人才的需要。高等学校系统的教育方式，给科技人才的形成打下了良好的基础。但是科技进步发展到今天，经济发展对科学技术的依赖性更强，同时对科技人员的需求也有了更高的要求。

及理论与实际相结合的能力等，是未来人才的基本要求。

加强学科之间的交叉渗透，培养社会需要的通才。重视文理渗透，
综合学科的学习。学校本身要给学生创造好条件，如改革现有的不合理的课程设置，开设一定量的选修课、综合课。满足学生的求知愿望，丰富学生的知识结构，为学生创造实践的条件，培养学生实际操作能力。

培养通才是信息社会的需要，但同时也要注重专才的培养，科学技术的许多高精尖的研究也需要大量的人才来完成。教会学生学习方法的同时，正确引导学生将来的发展方向。

加强高等教育后的继续教育。高等教育不断地向社会输送着合格的人才，这个概念是相对的，因为社会发展迅速，人才走上社会后的再教育刚刚开始，尤其科技人才需要不断学习新的知识，培养新的能力。

例如，现在必须对我国许多中年科技人才的文献检索能力的进行培养，在学校中没有这方面的训练，则需要进行在职后的教育。因此高等教育应是开放式的教育，在不断进行知识更新的同时，对科技人员进行继续教育，乃至终身教育。

高等教育的发展影响了科技人才的培养，国外许多发达国家非常重视高等教育，视高等教育为经济发展的支柱。

人们在关注教育发展的同时，最关心的莫过于教育质量提高。教育质量影响了人才的培养，关系到社会经济、科技发展的水平。这其中教师的作用尤其重要，教师的素质要求及对教师的培养已经成为发展我国教育的关键所在。

精深的专业知识。教师只有掌握了所授学科的基本理论、基本知识，才能向学生进行系统的讲授，同时要能及时洞察本学科的发展，了解与本学科相关的最新信息。
信息交流能力。教师教学的过程就是与学生交流的过程，既是知识的交流，又是教学情感的交流。要在较好的心境下完成教学的任务。因此要求教师有较高的语言表达能力，教学的过程不是宣读教材的过程，要把教学做为一门艺术，使学生的学习是一种艺术的享受。
一定的教育专业知识。教育是有一定规律的，从事教育工作就一定要掌握教育规律，教育方法，遵循教育原则，这样才能实现教育目的。可以说专业知识水平高，而没有教育专业知识的人，是无法胜任教育工作的。
掌握相关学科知识。现代科学是相互依存、相互渗透的，学生的求知欲强烈，经常会提出许多专业以外的问题，如果教师知识贫乏，就不能满足学生强烈的求知欲，同时也不利于教师的威信的树立。一个文理知识兼备又具有丰富相关知识的教师，可以在教学中运用自如，激发学生的兴趣，从多方面教育学生，启发学生的学习愿望。
基本的技能

第一、信息技术已经广泛应用于教育领域，从事每科教学的教师都有机会接触到它们。尤其是计算机操作技能是最基本的。因为计算机在教学中普及势在必行，计算机教育已经不能做为单一学科向学生传授，而是学生学习任何一门课的基础。要求教师首先要具备这方面的技能。

第二、掌握一二门外语，了解国外教育的发展趋势对现代的教师来讲尤为重要。吸收国外的先进的教育经验，完善自己的教学行为，是现在教育发展的必然趋势。

未来社会的发展，向我们提出了教育改革的要求，经济的竞争、科技领域的竞争，实际上是人才的竞争。人才的素质提高，人才的培养都离不开教育。教育的发展水平在很大程度上制约着科技的进步，生产力的发展。教育对科技经济发展有举足轻重的作用，在信息时代，谁在教育上、人才上具有

优势，谁就占有了经济、科技发展的主动地位。