五、教育的作用

教育是将信息转化为生产力，推动社会进步的中介。如高等教育直接与生产相结合，不断培养大批高精尖的人才，缩短科技信息技术转化为生产力的周期，是世界教育发展的趋势。科学技术的发展，推动了教育思想、教育内容、教育方式、教育体制的重大变革，而教育的进步和发展反过来又促进科学技术的发展。
马克思很早就提出了关于人的全面发展的学说，在现实社会中根据人的发展需要又得到了充分的发挥。教育在传播信息的同时，也在不断培养着受教育者的价值观、道德观，使受教育者在当今社会发展中得到更进一步的全面发展。教育在人的发展中起主导作用，特别是学校教育有目的、有计划、有组织的培养过程，同时还必须重视家庭、校外环境对人的发展的影响。
科学技术的进步使社会生产中脑力劳动和体力劳动的比例产生了变化，信息时代要求提高脑力劳动的比例，因此使教育层次也产生了变化，使教育的重心由培养一般劳动能力向培养有一定高层专业技术能力的层次转移，同时大力开展继续教育，完善以前的教育的不足。不同的教育层次培养人才的目标也不同，以满足社会各个层次对人才的需要。

随着全球信息化的实现，信息时代的到来，我国教育的现状不能不使人担忧，教育作为国家发展的重要组成部分，进行教育改革是我国教育发展的当务之急。通过教育使受教育者得到科技知识与专业技能的培养，促进信息的传播。通过教育使受教育者树立正确的人生观、道德观，增强分辨信息的能力。