二、信息获取能力的培养教育

什么是信息获取能力？

信息获取能力是指人们通过对自然的感应、人际交流和大众传媒，并且利用一定的信息技术获取信息的能力。

信息获取能力的内含

信息获取能力是人们能够利用信息的最基本的能力。
信息获取能力主要包括：信息接受能力，即要求人们具有一定的专业知识、信息知识及一定的外语水平；信息搜集能力，指掌握一定的信息检索的方法，运用基础的信息技术，获取信息的能力；信息检索能力，即可以采用多种方式从众多的信息资料中查找出相关信息的能力，此外还要具有信息索取能力，即在检索的基础上，获得原始文献，了解掌握主要信息源的能力。
信息获取能力是多种能力的综合体现，由于人们的知识水平、技术水平不同，影响信息获取能力的形成和发展。

信息获取能力的形成发展

人们的信息意识水平、信息知识、专业知识的丰富程度等构成了信息获取能力发展的条件，这些只是必要的知识条件，随着信息时代的到来，信息获取的方式也在逐渐地改变。这就丰富了信息获取能力的内容，也使人们信息获取能力水平提高到另一个高度。

传统的信息获取方式，一般是指通过广播、电视、报纸杂志及与他人的交流等活动而获得信息，这样获得的信息量少，信息范围也有限，影响了信息的传播范围，传播速度，在一定程度上浪费了信息，错过了信息发挥作用的大好时机。
信息时代中信息获取方式多种多样，途径繁多，除传统的方式尚继续存在外，信息技术广泛运用于信息领域。计算机的应用，使信息的获取更加快捷；多媒体的应用，使信息不再刻板存在，使信息的内容丰富生动；网络技术的运用使信息资源更为丰富。可以说信息技术推动了人们信息获取能力的提高，使人们的这项能力更加完善。
随着全球信息化步伐的加快，信息具有了更明显的国际性，对信息需求者来说信息的获取范围扩大了，不仅仅限于国内，而是在国际范围内，这又对信息需求者的外语水平提出了要求，一定的外语水平是形成信息接收能力不可少的，使人们能够接受来自国际的先进的信息资料。

今天信息总量急剧增加，信息传播渠道日益丰富，如何获取准确无误的信息，满足个人或社会的需要，是摆在我们面前的重要课题。因此培养信息获取能力成为当务之急，信息获取能力的内容在今天得到丰富，信息获取能力的水平也在逐步提高。

信息搜集能力及索取能力

信息搜集的目标是丰富的信息资源，信息搜集的范围由信息需求者来确定，是在一定的信息需要下实行的。信息索取的目标也是信息资源，主

要是指对原始文献的搜集，这就要求不仅要了解信息源的情况，还要了解信息源的所在位置的情况。

信息资源的系统性与非系统性。系统性的信息资源一般是指已经由专业信息人员制作或由信息机构编制提供的信息，如数据库资源，这类信息资源的目的性、专指性较强，对它的搜集要求的能力不十分高。这是他人已经完成的，已经表明了用途和目的的信息资源，人们只需根据需要加以搜集即可，这方面的信息资源现在还为数不多。非系统性的信息资源是那些没有经过加工的，散落在社会的各个角落的信息，对信息需求者来说，这类信息的搜集没有规律性，只在于长时间的积累，再加上个人的经验来完成。

正是在系统性信息资源数量少，非系统性信息资源大量涌现的情况下，对人们信息搜集又有了新的要求。

信息搜集能力可以体现在工作生活的许多方面。

如：有目的地阅读报纸的某一版面以及刊物的某个专栏等，寻找自己需要的信息。选择一定的专业刊物，搜集与自己专业相关的信息，这些是信息搜集能力的具体表现，在信息意识的支配下去完成，人们在有意识的或无意识之间对信息的内容进行了分类，搜集与自己有关的信息。

相对信息搜集能力而言，信息索取能力的层次要高一些。信息索取是指原始文献的索取，人们不满足已经获得的信息，希望对其有更深入的了解。在信息搜集的前提下可以进行深入的信息索取工作。
信息搜集索取能力的层次性。信息能力是每个人都有的，虽然水平高低不同。如中小学生也具有一定的信息搜集能力，他们对某个人、某件事热心关注，就会注意与这个人或这件事有关的信息，这种行为对中小学生来说在一般情况下是无意识的。对于有一定专业知识和信息知识的大学生来说，他们的信息搜集是有目的的，搜集的对象是与自己专业有关的信息；对于高级科技研究人员而言，信息搜集不仅有目的，而且方向性十分强，同时还要利用信息索取能力，对信息资源进行深入的研究和探索。

信息检索能力

什么是信息检索能力？信息检索能力是指人们利用一定的工具，有目的地查检已经加工储存的信息的能力。
信息检索能力的内含

第一、信息检索的目的明确，有针对性，大量的国内外的专业数据库资源为其提供了可靠的信息来源。如美国银盘公司的《心理学文摘》数据库，以涉及范围大，文献资料更新快等特点，利用率相当高。

第二、信息检索能力的关键是要看是否能通过一定手段、工具占有大量信息资料，并用其创造新的精神和物质财富。

第三、信息检索能力是对已有的系统的信息资源的使用，是信息的更新创造的基础。

第四、信息检索能力是信息获取能力中主要的能力表现。

信息检索的类型

①手工检索：由于信息技术没有能广泛地应用于信息领域，信息数据库数据有限，再加上人们对现代信息检索手段的认识程度，使手工检索仍占较大的比例。如图书馆书目资料的查录，一些检索工具、工具书的利用等。

手工检索能力是最初的检索能力，是其它检索能力的基础，在一定程度上补充了其它检索方式的不足。

②计算机检索：是现代科技水平在信息领域的具体应用，由于经济条件及人为的原因，计算机检索的普及率不高，一方面由于信息资料库的数量内容有限，计算机普及范围受影响，另一方面则是人们的认识及计算机的应用水平的影响。

计算机检索能力包括：计算机基本操作能力、信息检索的基础理论及基本方法。

③网络检索：随着信息数量的剧增，只凭单机进行检索已经不适应发展的需要，近年来广泛推广网络检索，建立小型的局域网，在大学有校园网，不仅使信息来源多途径，同时也使信息资源达到共享。

信息检索能力在不同的检索类型中体现，检索能力的高低，直接影响到信息的搜集和利用，针对目前我国的情况，提高信息的利用率关键在于信息检索能力的提高。

信息检索教育的现状

①现状信息检索教育是用户教育的重要组成部分，随着经济建设速度的加快，信息检索在培养人才方面的作用得到充分体现。

信息检索教育集中在大学教育中，忽视了在职教育，造成大量科技人员信息检索能力低。信息检索缺乏统一的教材，各个学校有自己的教材，信息检索讲座的内容不规范，且在教学中讲检索方法占了大量的时间，而对信息的利用则没有重视。

我国由于计算机应用起步较晚，计算机的普及率不高，人们对信息检索的概念大多还停留在手工检索上。

②发展

信息检索教育社会普及化

改变以往信息检索只局限于大学的局面。信息革命冲击了社会各个领域，信息资源的开发利用是全社会的共同愿望，将信息检索教育引向社会，提高全民信息意识，使之成为社会发展的动力。

·信息检索教育系统化

信息检索教育是一个由低向高，由学校到社会的系统化的教育，具有层次性，对用户的教育是普及化的，而对高层次的研究人员则要提供专业性较强的信息检索及利用的教育。

·信息检索教育信息化

将信息技术、信息手段引入信息检索教育中，用户接触的是计算机、光盘及网络化的远距离教育，传统的手工检索退到次要地位，只在一定程度起到补充作用。

·信息检索教材现代化

教材内容更新，紧跟信息社会发展的步伐，同时不仅传授检索的方法，而且要重在信息资源利用，向用户介绍信息资源的分布情况，利用途径等。

·信息检索教育课程设置全面化

信息检索教育不仅要开设一定比例的理论课程，同时还要开设一定的实习课程。帮助学生在实践过程中运用信息检索理论，如信息检索策略、信息检索结果的评价等。手工检索则要指导学生熟练地使用有关的工具书等，计算机检索则要指导学生使用有关的检索系统。

信息技术革命与信息获取方式

信息载体的变化印刷型文献载体已经有很长时间。当今人们追求

的信息开放，实现全人类信息资源共享，印刷型的信息获取十分费力，文献载体的形式严重地制约了人类对信息的检索和利用。然而现在信息载体有了惊人的变化，如缩微胶版、计算机技术对信息资料的加工处理及光盘的出现及多媒体光盘的应用。我们面对的信息不是单纯的书籍，书籍将逐渐向电子图书方向发展。

新的信息载体使信息的获取利用更为方便，信息也十分丰富。尤其是电视这一信息传播方式，使人们感到也是在受教育。多媒体光盘集文字、图形、图像、声音、动画为一体，存储信息，信息获取又增加了一定的趣味性。

信息技术的变化如前所述，计算机检索、网络检索等方式的引进，
使信息获取速度加快，在很大程度上提高了信息的查全率、查准率，满足了用户对信息的需求。

未来对信息获取利用的原则是最少力，最快捷，人们可以坐在家中进行信息的检索，当四通八达的通讯网络建成，一切信息资料将真正实现共享。

如何提高信息获取能力？

善于利用畅通的信息渠道获得信息通过人际交流、广播报纸得到的信息量大，但是这样的信息获取渠道是最一般的，为了获得大量的新鲜的、可靠的信息，要善于利用专业性、可信性较高的信息渠道。如内部发行的刊物、简报等，相对于小道消息来说是有一定根据的，尽管也有大量不成熟的内容。
对信息追踪能力的提高要掌握信息的来源。一般书刊上的报导、人际交流信息往往不能深入信息的内部，为了解信息背景根源要充分利图书馆、博物馆等文献信息的收藏机构，追溯根源。
强化信息接受、利用能力对信息的灵敏的反应力，是信息接受利用形成的基础，人们头脑中一定的信息概念是从信息活动逐渐形成和完善的。
加强信息理论的学习信息理论的学习，以个人专业知识为基础，辅之以信息知识、信息基本理论、信息检索知识等方面的学习。
注意信息检索过程中经验的总结注意每个检索过程的经验积累，检索经验总结是一个由浅到深、由低级向高级的过程，从每个具体的检索过程中总结出此类检索的一般规律，使以后的检索过程不再走弯路。
加强信息检索技巧的提高信息的大量涌现，如何才能检索到确实所需求的资料？在经验、方法的基础上，要掌握一定的检索技巧，注意对比鉴别，如了解不同数据库的结构特点、掌握计算机检索系统的技巧等。

总之，信息获取能力是其它信息能力的基础，它是一个循序渐进的过程，不可操之过急。为在信息社会中生存发展，必须具备信息获取能力，掌握获取信息的先进手段方式。近年来计算机检索日益普及，检索的速度快，结果较为准确，尤其是人们在进行国际网络上的检索时，可以获得大量的最新的信息资料。