三、课堂教学中，年级时间的动静要保持同步

一堂好的复式课，在动、静安排上要做到三同步：开始同步，即几个年级的动静要同时开始；中间的动静同步，也就是一个年级的直接教学结束， 另一个级的自动作业也结束；下课同步，各年级动静同时结束。如果不同步， 自动作业年级会产生无事可干或从静转到动因作业多而完不成，直接教学时影响听课，不利于抗干扰能力的养成。