首先，备教材。

要通览本学科的教学大纲，熟悉本学科总的教学目的、任务、内容及课时分配情况，深入钻研本学期的教科书，掌握各章节的相互关系，确定“双基”的内容和要求，达到懂、熟、化的程度。

概括的话，懂就是解决知识问题，熟就是解决技能技巧问题，化就是解决思想感情问题。钻研教材除了书本内容外，还应不断吸收新知识新内容， 平时要注意收听广播，收看电视，阅读有关报刊杂志，尤其当今是新科技突飞猛进的时代，及时掌握新知识、新概念显得尤为重要，将与教材有关的内容随时补充到教学中去，使教学紧踉时代的脉搏。

开学初（或假期）要编制出学期教学进度计划，这是一学期的教学工作所作的总准备和制定的总的计划。一个课题教学开始，必须对这个课题的教学作全面的考虑和准备，并制定出课题计划、课时计划——即教案。教师一定要写好教案，教案是在课题备课基础上，对每节课进行的深入细致的准备。

教案的内容包括，授课班级、学科名称、授课时间、教学课题及内容。教学目的要明确，教给学生哪些基础知识，让学生掌握哪些技能、技巧，通过教学应培养学生什么样的观点和思想方法，如何教会学生把知识应用于实际中去，教学的重点、难点，确定什么地方该讲、略讲或不讲，也就是要确定教材的重点、难点和关键所在。在教学中应狠抓关键，突出重点，精讲多练，攻破难点，带动全面。确定课的类型是单一课还是综合课。明确本节使用的教学方法，所使用的教具。教学进程是教案的基本部分，包括教学纲要和教学活动安排、方法的具体应用和各组成部分的时间分配。应精心设计板书，在形式上作到布局合理，位置适宜，正、副板比例适中，整齐美观，使全体学生都能看的一目了然。在内容上作到简明扼要，突出教材的重点、关键、份量适宜，能打开学生的思路，同时还要注意字迹清楚，力争达到规范化，合理利用彩粉笔。如有可能上课最好不擦黑板，整个板书保留到下课， 形成一个完整的体系，便于学生按照板书进行笔记和巩固复习。

留作业和练习题的目的要明确，应向学生讲清做题的有关要求，如作题时间、独立思考完成等，内容要符合教学大纲与教材的要求，份量要适应， 难度要适度，讲究质量，不搞题海战术，克服学生负担过重的现象。作业量大，难度过深，则既影响其他学科教学，也容易引起学生对作业的厌恶情绪和逆反心理。作业过分简单容易，则起不到应有的作用，达不到预期的目的。因此，作业的难度、数量要以大多数学生经过努力能够达到为标准。

一个完整的教案内容一定要齐全，根据教师的实际水平和能力可详可简，一般新教师要写详案，这有利于业务能力的提高，老教师由于教学经验丰富可写简案。