三、运用童话的方式，培养学生学习兴趣

讲故事、听童话等项目都是学生爱好的活动，通过活动，可以吸引学生学习的注意力，为达到良好的教学效果而服务。小学数学“角的认识”，上课时就可运用童话的方式讲解：“上课前，老帅刚刚接到角的王国国王发来的邀请书，邀请我们班全体同学一起到角的王国去作客，同学们愿意去吗？” “愿意。”“但是角的国王有一个条件，只有顺利通过下面的几道封锁线的同学才能到达角的王国。”出示封锁线题：复习直线、射线、线段的定义， 同时揭示课题：“角”。这种导入新课的方式可以直接吸引学生学习的注意力，从而调动学生学习有积极性。