课堂讨论

给学生约 5 分钟时间看书，重点在“暴君隋炀帝”。导读提问： 1．隋炀帝是隋朝第几代皇帝？在位时间是何年？

1. 隋炀帝是暴君，暴在哪里？

2. 他下令修大运河，完成了科举制度，可以将功抵过吗？

3. 秦朝与隋朝，秦始皇与隋炀帝有许多相似之处，为什么两人的历史评价不完全相同？

4. 如何评价历史人物，光用好或坏可以说清楚吗？ 整理板书

组织学生小讨论。做结论。

隋炀帝是中国封建社会有名的暴君，他为了满足奢侈生活和虚荣心，营建东都洛阳，修豪华的宫殿；沿运河南下游江都；三次对高丽作战。他滥用民力，征发的徭役兵役负担远远超过人民可承受的极限。终于，人民大起义爆发，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。

但是，我们并不因此否定隋炀帝做过的一些好事。率兵灭陈，完成统一。这主要是隋文帝的功劳。他下令开凿大运河。广大人民群众是修运河的英雄。他在位期间，科举制度正式形成。

历史地评价人物，要从客观事实出发。功与过的界限在于是否符合社会发展的需要，是否符合当时的人民利益。对一个人的最后评价，要看主流和方向，比较功与过。

隋炀帝即位之初，以功为主，修通了大运河。以后滥用民力，成为罪恶罄竹难书的大暴君。最后被人民起义所推翻。