【巩固新课】

（投影）图表七：

（提问）这幅漫画包含着什么哲学寓意？

（学生议论后回答。略）

（归纳）不同事物的矛盾具有不同的特点。同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点；我们认识事物，既要看到一事物和他事物的共同点， 更要注意分析事物的特点，看到事物彼此之间的差别；猪和人在生理上有共同点，但又各有其特点；人、猪有别，应用不同的方法解决不同的矛盾。

（提问）请同学们比较我国抗日战争经历的三个不同阶段的不同特点。

（略）

（归纳讲述）抗日战争时期我国经历了战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。就中日双方的特点来说，日本帝国主义发动的是非正义的战争， 我们所从事的是反侵略的正义战争。从战争初期双方军事、经济力量的对比来看，是敌强我弱。从这种情况出发，我们要取得这场战争的胜利，在战略上必然经历上述三个阶段。在这三个阶段中，中日双方力量的强弱、大小都在发生不同的变化，显示出不同的特点。

（小结）今天，我们主要学习了事物的矛盾具有各自的特点的两种情况， 一是不同事物中的矛盾各不相同，二是同一事物的矛盾在发展的不同阶段上各不相同。这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须具体地分析矛盾的特点，用不同的方法去解决不同的矛盾。

（刘国胜）