教学建议

一、可基本上按本课的节、框的先后次序讲述，一框一课时。

二、实践是客观的物质性活动与实践是有意识、有目的能动性的活动是统一的；生产劳动是人类的第一个历史活动，是人的生命存在、人的发展和全部社会生活的基础，是本课的另两个教学难点。由于讲清这两个难点涉及的方面比较多，且课时又有限，因此可以略讲。

三、对实践的含义、特征、实践对认识具有决定的作用问题要注意讲清楚、讲准确。这对学生认识、重视实践，从而积极投身社会实践起打基础的作用。

（远 文）