三、联合国主要机构（板书）

（指导学生阅读教材第 182 页第 3 段到第 184 页第 4 段） 要求学生掌握以下三个问题：

1. 联合国的六个主要机构的全称、简称各是什么？

2. 每个机构的性质、职权、构成各是什么？

3. 现任联合国秘书长是谁，任期如何？

（学生回答略）

（教师简单总结后让同学讨论分析下列材料）

1994 年 12 月 2 日，在联合国安理会表决一项制裁南斯拉夫的决议草案时，俄罗斯驻联合国代表拉夫罗夫举手反对，使该决议草案未获通过。俄国一国反对，该决议不能通过，这是为什么？

（学生分析、讨论后师生归纳）

1. 安理会对国际问题的调停和裁决实行五个常任理事国一致原则。

2. 每项决议只要有一个常任理事国投否决（反对）票便不能通过。

3. 俄罗斯（继任原苏联）是安理会的五个常任理事国之一。所以俄罗

斯一国的反对起到了否决的作用。

教师：联合国除六个主要机构外还设立了各种理事会、委员会和其他机构。同时联合国还设有 18 个专门机构。

（提问学生列举几个其他机构）