《科学人生观》“五引”电化教案设计

我们在《科学人生观》的教学中，充分发挥幻灯、投影、录音、录像等电教手段的作用。电化教学具有其特殊的教学功能，用它来辅助课堂教学， 对完成教学任务、增强教学效果，作用是显著的。