二、拟订编写计划和教材提纲

1. 编写计划是从接受编写任务至教科书出版一段时间内的工作进度安排，可以包括拟订提纲、收集资料、完成初稿、统稿修改、审查定稿、清绘图件、交付印刷、出版发行等阶段。

2. 拟写教材提纲是总体设计乡土地理教材的框架，包括考虑选材的范围和章节的安排，以及在体例、结构上的特色。

教材的提纲是编写教材的范围，应该尽可能地详细，包括制定出每章（或每节）的基本教育目标，内容范围以及教学目标的达成度（如有的属于识记性基本知识，有的属于理解性的内容，有的属于实践活动的要求等），作为教材编写时的依据。当然在编写过程中也可以进行讨论和修改编写提纲。